Saturday 15 November 2025
Advertisement

منبر أنفاس

خليل البخاري: التعليم الجيد مدخل لتكوين إنسان متوازن

إن الطفل لا يعرف منذ البداية كيف يكون لطيفًا أو مؤدبًا، فالتربية الجيدة تبدأ بتعلُّم اللطافة والأدب. وهذا أمر منطقي وبديهي، لأن اللطافة والأدب ليسا فطريين بل يُكتسبان بالتعلُّم. فاللّطافة تُكتسب عندما نتعلم احترام الآخر ومساعدته والإنصات إليه. أما الأدب، فهو مجموعة من القواعد التي تختلف من ثقافة إلى أخرى، ويتعلّمها الطفل تدريجيًا، وهنا يأتي دور الأسرة باعتبارها شريكًا حقيقيًا في التربية. إن التعليم الجيد هو الذي ينقل القيم النبيلة، وينمّي المهارات الاجتماعية، ويُعدّ للحياة ...

حنان جمالي: المرأة والرجل.. تداخل في الأدوار واختلال التوازن

في خضمّ التحوّلات التي أعادت تشكيل علاقة المرأة ...

عمر المصادي: ما أحوجنا اليوم إلى وزراء مثل مدربي المنتخبات الوطنية المغربية!

في الوقت الذي يشعر فيه المواطن المغربي بخيبة ...

منير لكماني: تربية تنبت الوعي.. حين يُصاغ الإنسان في بيتٍ صغير

بذور البدايات ليست التربية دروساً تلقى، بل ...

خليل البخاري: التربية على المواطنة في صميم المهمة التربوية

تختصر مهام التربية  تقليديا في تلاث كلمات رئيسية وهي: التعليم ...

سفيان الداودي: من اللقاءات إلى ثقافة الفعل والتغيير

في زمن تتكاثر فيه اللقاءات الوطنية وتقلُّ فيه ...

سعيد توبير:أي موقع للتربية والتعليم في نهضة الصين؟

تُعدّ التربية واحدة من ...

وفاء مليح: الخطوة الحرة... حين يرقص جيل زد خارج الإيقاع

كل حراك هو بمثابة خطوة حرة، وكل خطوة ...

عادل بنقاسم: ''من يعمل مثقال ذرة شرًا'' ، نقد ذاتي لـتواطؤ مجتمعي

  في ختام الخطاب الملكي، ...

عمر المصادي: النموذج التنموي الجديد.. طموحات كبرى وصعوبات في التنزيل

في سياق السعي نحو تجديد النموذج التنموي الوطني، ...

عبد الله سدراتي: تنمية الواحات لا تُدار عن بُعد.. نُخب تنغير بين المقيمين والمظليين

التغيير الحقيقي لا يمكن أن يأتي من خارج النسيج المحلي ...

عمر المصادي: المغرب بين الحاجة إلى حكومة متواضعة .. وأحزاب تؤمن بالشباب..  

في ظل التحديات الإقتصادية والإجتماعية التي يواجهها المغرب ...