برعلا زكريا: سيادة القرار التربوي بين الهاجس الأمني والحسابات السياسية.. من يحكم المدرسة المغربية؟
تكشف المذكرة الوزارية المنظمة لعمل خلايا اليقظة وتدبير الدراسة في المناطق المتضررة من سوء الأحوال الجوية عن ترابية مقلوبة في هرم اتخاذ القرار، حيث يتم ربط تعليق الدراسة وإغلاق المؤسسات التعليمية إلزاميا بالتنسيق مع السلطات المحلية، ما يجعل رجل السلطة هو الفاعل الحقيقي في تحديد مصير الزمن المدرسي بينما يتحول المسؤول التربوي إلى منفذ لتعليمات تتجاوز أسوار المدرسة، هذه الواقعة الإجرائية البسيطة في ظاهرها تحيلنا على إشكال بنيوي أعمق يتعلق بحدود استقلالية وزارة التربية الوطنية في رسم سياساتها وتدبير أزماتها، ...
