محمد سالم بايشى: هذا ما ينبغي فعله على وجه الاستعجال لتجاوز الاحتقان بقطاع التعليم

النظام‭ ‬الأساسي‭ ‬الجديد‭ ‬خلق‭ ‬توترا‭ ‬غير‭ ‬مسبوق‭ ‬في‭ ‬المنظومة‭ ‬التربوية‭ ‬بدت‭ ‬آثاره‭ ‬مباشرة‭ ‬بعد‭ ‬صدوره‭ ‬بشكل‭ ‬أثر‭ ‬فعليا‭ ‬على‭ ‬الموسم‭ ‬الدراسي‭ ‬وهو‭ ‬لا‭ ‬يزال‭ ‬في‭ ‬شهوره‭ ‬الأولى،‭ ‬وينتظر‭ ‬إن‭ ‬استمر‭ ‬الوضع‭ ‬على‭ ‬حاله‭ ‬أن‭ ‬يعرقل‭ ‬السير‭ ‬الدراسي‭ ‬ويهدر‭ ‬زمن‭ ‬التعلم‭ ‬بشكل‭ ‬سيصعب‭ ‬تداركه‭ ‬كلما‭ ‬طال‭ ‬أمد‭ ‬الاحتجاجات‭ ‬والاضرابات‭.‬ وسؤال‭ ‬المسؤولية‭ ‬عن‭ ‬هذا‭ ‬الوضع‭ ‬لم‭ ‬يعد‭ ‬اليوم‭ ‬سؤالا‭ ‬ذا‭ ‬معنى،‭ ‬إلا‭ ‬على‭ ‬سبيل‭ ‬استخلاص‭ ‬الدروس‭ ‬استقبالا،‭ ‬فمقارنة‭ ‬بصدور‭ ‬النظامين‭ ‬الأساسيين‭ ‬السابقين:‭ ‬نظام‭ ‬1985،‭ ‬ونظام‭ ‬2003،‭ ‬رغم‭ ...