عبد الحفيظ زياني: المدرسية المغربية.. المهام الجديدة

تشكل الحياة المدرسية نواة أولى لإنتاج الوعي الاجتماعي، ومجالا رحبا لممارسة التربية الجيدة، المبنية على أسس متينة وصلبة، من خلال مسار يتحكم في بلورة فكر قادر على الفهم والتحليل، وإبداء الرأي، واحترام الاختلاف، ويتأسس على أساسيات التنشئة الكفيلة بإعداد الطفل للحياة الاجتماعية التي تنتظره. إن الجانب الاجتماعي في المدرسة هو الذي يفرض تناول القضية من جانبها التنشيطي التفاعلي، وكذا من خلال أدوارها الحاسمة، التي وجب الوقوف عند حدودها وقفة تحليل ثم تقويم.. فإذا كانت الحياة المدرسية، أسلوبا لتنزيل المناهج ...