إدريس قصوري: لهذا لم ينجح التخطيط الشمولي لإصلاح التعليم..

قال إدريس قصوري، الأستاذ الجامعي والباحث في مجال إصلاح التعليم، بأنه تم تخطيط شمولي للإصلاح في المجال التعليمي، إذ كانت البداية عبر مراجعة المناهج والبرامج وجعل بنية تحتية قابلة لاستقطاب واستيعاب جميع مرتفقات المنظومة، كما كان هناك اشتغال على التكنولوجيا ووسائل تعليم حديث. ومن جهة أخرى، شدد قصوري على أن نقطة المسؤول الإداري على الصعيد المركزي ومما يسمى بوسطاء التعليم مدراء الأكاديميات ورؤساء الجامعات وعمداء المؤسسات، لم يتم مسها وظلت في الظل بالرغم من أنها تشكل محورا أساسيا. بحيث ...