أحمد الحطاب: المنظومة التَّربوية عندهم والمنظومة التَّربوية عندنا

وأنا أبحث في العالم الافتراضي عن أسباب نجاح بعض المنظومات التَّربوية في أداء مهامها وتبوُّئها المراتب المتقدمة في التَّصنيفات العالمية، أثار انتباهي أن بعض البلدان المنتمية لأقصى شمال أوروبا كالسويد Suède والنرويج Norvège والدنمارك Danemark وفِنلندا Finlande، غالبا ما تتصدَّر هذه التَّصنيفات. وعلى رأس هذه البلدان، تأتي فنلندا، بحكم توفُّرها على منظومة تربوية لها نتائجٌ مُبهِرة على صعيد البرنامج الدولي لتتبُّع مكتسبات التلاميذ Programme International de Suivi des Acquis des élèves PISA. وللتَّذكير، إن برنامجَ ...