تعبر الفيدرالية عن إدانتها لكل أشكال العنف داخل الوسط المدرسي أوصت الفيدرالية الوطنية لجمعيات آباء وأمهات وأولياء تلامذة المغرب، بخصوص التحضير للدخول المدرسي 2025- 2026، بضرورة تفادي التأخر في عمليات التسجيل، إعادة التسجيل، والتوجيه ليتم الشروع فيها مباشرة بعد الإعلان عن النتائج النهائية للتلميذات والتلاميذ.
كما أكدت في بلاغ صحافي، على اعتماد جداول حصص رسمية تشمل ساعات الدعم والأنشطة التربوية، واعتبارها جزء لا يتجزأ من الغلاف الزمني الأسبوعي للتلاميذ.
وبخصوص التعليم الأولي، شددت الفيدرالية على القطع النهائي مع الوساطة الجمعوية في توظيف مربيات ومربيي التعليم الأولي، داعية الوزارة لتحمل مسؤولياتها في تطوير وتعميم وتجويد هذا السلك الحيوي من التعليم.
فيما يتعلق بالذكاء الاصطناعي في التعليم، دعت الفيدرالية إلى الاشتغال بشكل استباقي على مستجدات الذكاء الاصطناعي واستثمار مزاياه عبر تكوين الأطر التربوية والإدارية، وتعزيز الأمن السيبراني لضمان استفادة آمنة للتلميذات والتلاميذ.
وأكدت الفيدرالية الوطنية لجمعيات آباء، أمهات وأولياء تلامذة المغرب في بلاغها على أن مخرجات مؤتمر باريس، الذي انعقد في فبراير 2025، تشكل مرجعاً مهما يمكن اعتماده في دمج الذكاء الاصطناعي دون المساس بقيمنا المغربية وهويتنا ومعتقداتنا الإسلامية.
بخصوص محاربة العنف المدرسي، عبرت الفيدرالية عن إدانتها لكل أشكال العنف داخل الوسط المدرسي ومن أي جهة كانت، مع التأكيد على أن المؤسسة التعليمية فضاء للتربية والقيم، وتنظيم الفروع الإقليمية للفيدرالية الوطنية لأنشطة وندوات توعوية للتحسيس بخطورة العنف وتقديم توصيات، أبرزها تكثيف اللقاءات الأسرية والمدرسية التوعوية، وإيلاء عناية خاصة للحالات المرصودة عبر الدعم النفسي والاجتماعي.
