دقت البرلمانية كليلة بونعيلات، عن فريق التجمع الوطني للأحرار بمجلس النواب، ناقوس الخطر بشأن ظاهرة الهدر المدرسي التي وصفتها بأنها "مقلقة وغير مريحة"، مشيرة إلى أن الأرقام المتعلقة بانسحاب الأطفال من التعليم الابتدائي تثير القلق وتستدعي تدخلًا شاملًا وفوريًا.
وأكدت بونعيلات، خلال جلسة الأسئلة الشفوية في مجلس النواب، أنها "ترحب بإيجابية بقرار إحداث نظام استدراكي لإعادة إدماج التلاميذ المنقطعين عن الدراسة"، واعتبرته خطوة مهمة لإنقاذ هؤلاء الأطفال ومساعدتهم على استعادة مسارهم الدراسي والمهني الضائع.
وقالت إن هذا النظام يرتكز على "آلية للرصد المبكر لحالات الانقطاع عن الدراسة"، ويقوم بتوفير مرافقة تربوية ونفسية مخصصة تتناسب مع خصوصيات التلاميذ وظروفهم الاجتماعية والتعليمية، فضلاً عن الاهتمام بالصعوبات الصحية التي قد تكون سببًا في انسحابهم من المدرسة.
وشددت البرلمانية على أن إعادتهم إلى مقاعد الدراسة يتطلب إرادة جماعية وتدخلًا منسقًا بين المؤسسات المعنية، مؤكدة أن ضمان حق هؤلاء الأطفال في التمدرس يُعدّ حماية لطاقاتهم وفرصهم المستقبلية، كما يُساهم بشكل مباشر في تعزيز تكافؤ الفرص وتحقيق العدالة المجالية والتربوية.
البرلمانية كليلة بونعيلات